读完《学好数学并不难：代数篇》，我继续第二本《学好数学并不难：几何》相比第一本，《几何》有些难。这也不能怪作者，几何的解题思路和方法，远比代数复杂，后面有些不明白，如果实在不明白，也不用前行读，精华篇章是前几章，尤其是讲几何学由来的问题。
从小学到初中，一直学几何，几何的意思却不明白，反而这本书很清晰明了说清楚几何的定义：不用数字计算。
没有数字，只能靠点、线、面等进行计算，日常生活中，比如丈量土地，确定尺寸等，用的全部是几何学知识，这是最公平的丈量方式。
读完最大的感触是：没想到以前学的一些公式定理来源《几何原本》一书，正是有了它，才有以后几何学的发展。
作者对比了《几何原本》和《九章算术》的区别，最大的区别是：前本书没有给定义做分类，后一本做了分类。别小看这么一个分类，没有分类，意味着，书里有几百条公式定理，需要熟练掌握，才能巧妙运用。
这就是几何学难学，复杂的地方，不能归类，只能不断运用，学会触类旁通，才能将几何的作用发挥出来。这也是为什么几何的变化无穷无尽，《几何原本》高出《九章算术》的原因。
我记得读书那些年，数学课本做过分类，这犯了几何学的大忌。不过这也不能怪教科书，总不能让每个学生都把《几何原本》里的知识全部学一遍吧。
很多时候，不是孩子学不明白数学，学不懂，而是在教学方法上出了问题，通过错误的方式教孩子，自然会得到错误的结论，这是几何学要解决的问题，也是现今教育要解决的问题。
两本书读完，我对数学有了些亲切感，无论是代数还是几何，充满无穷未知的奥秘。最重要的是，数学是最接近真理的学科。一道题，如果会解，按照步骤写完，对的始终是对的，错的怎么也骗不了人。
突然有点后悔学生时代没有学好数学，在追求真理的道路上，没有什么学科比数学更值得相信。