参与者：所有小组（15-20分钟）所有小组（15-20分钟）
1、分成四五人一组的小组。
2、每个小组都是一个“家庭”。
3、决定每个人是家庭中的哪个成员。
4、“一家人”在一起做一些普通的事情。你可以选择一些家务事（在家里看电视），但想想所有的。
其他的可能性：在公园里野餐，观看狂欢节游行等。
5、你要创建一个由冻结的“情节时刻”组成的进程，以展示一个故事。这些将采取静止图像的形式—就像一系列的快照。这个故事是关于冲突是如何产生并最终解决的。避免陷入身体上的冲突，而专注于心理上发生的事情。
6其顺序如下：
1）家庭从事其活动。
2）有一个冲突，每个人都被卷入其中。
3）试图解决冲突。
4）冲突最终得到解决。
7、与全组分享结果。
8、重放其中一个序列。这一次，当每个凝固的时刻被显示出来时，想象每个角色的头顶上都有一个空白的“语言泡泡”。
9、现在，听众提出语音气泡中的内容。
10、对所有的序列重复这个过程。
11、每个“家庭”小组现在要写出剧本。使用“演说泡泡”练习中的建议，但要允许故事的发展。填补主要情节事件之间的空白。
正 文
1、微信群里，一家人在为新疆棉花的事情讨论。
2、幺舅在新疆工作，支持新疆棉花，要抵制所有棉花
3、我决定这是一种不理智的行为，如果产品不好，说什么也是白搭。
4、我妈在群里发图片，不停干扰对话。
5、二姨爹出来叫我们安静，说一天为这些事争吵不值得。
6、吵来吵去，最后群封了。
对话：
幺舅在群里不停发新疆棉花的事。
我：我只穿皮马棉。
幺舅：你就不能支持国货？
我：我支持，也要找一个理由，毕竟三聚氰胺的事我还没有忘记。
幺舅：那是过去时了，你要看看当下。劝你有机会去新疆走走，看看。
趁此时间，我去查了下事情的经过，知道原来是劳工问题，才会有此事。
我：原来是劳工问题。
幺舅：你现在才知道，反应太慢了。
我：不会英语，在等翻译。
二姨爹：你们又开始争吵了，一天没事做了？
我：我的工作有一部分是说服别人，不然别人也不会买我的创意。
幺舅又发大美新疆的视频链接。
我：国人是健忘的，过几天该买还得买。
幺舅：你什么时候去美国？记得戴口罩。
我妈此时在群里发她旅游的图片，干扰对话。
我：正在学英语，努力积累财富，有了五百万就移民。
幺舅：外面的月亮是要圆些？
我：那国内月亮洒的月光，也照不到我身上啊。
幺舅：你就是个咬卵犟。
我：我只是说说我的看法。
这段话发出去，出现一个感叹号，提示群禁言，对话中断。
注：本文写于 2021 年 03 月 29 日