你要为一出戏写三个开头的段落。在这些段落中，你将介绍你的主人公。没有什么戏剧性的事情发生，但你必须包括一些观众需要知道的解释性"事实"。任务是巧妙地插入他们，以这样一种方式，观众不会坐在那里想，'哦，我们是被灌输的事实。以下是关于人物和基本情况的"事实"。在完成了之前所有关于人物、变化和潜台词的工作后，尽可能地将这些内容带入练习中。到现在，你应该很熟练地很快就能召唤出人物和情况。
1、她上大学是为了学习美术。她喜欢红色。她的父亲在她八岁的时候就去世了。她上的大学是左翼政治的温床。把这个写成她那边的电话对话。
2、他是一个大学摇滚乐队的歌手。他没有完成大学课程。他超重。他在她母亲的葬礼上发言。写成两个人在谈论他（他不在场）。
3、她在国外生活了几年。当她在国外时，她的祖国发生了内乱。她在国外的时候，遇到了一个老朋友。她读侦探小说。她回国后是一家大公司的成功主管。把这写成吃饭时的对话。
正 文
训练一：
A：“喂！”
B：“我在，你说吧。”
A：“我还以为你挂了呢，没什么，就想问问你到了新校园感觉怎样？”
B：“感觉还行，每天除了画画，剩下的时间自己安排。”
A：“不会把你的宿舍全装扮成红色的吧？我想想，是不是在各种地方都画上了红玫瑰。”
B：“瞎说，我哪儿敢做这种事。”
A：“你做的事还少了？我还记得高中时你给老师的衣服画的一张血盆大口的怪物……”
B：“嗨，不理你了，还不是那老师骚扰我，我要不吓吓他，那王八蛋还指不定要对我做什么呢。”
A：“当初，要不是这事儿你也不会……”
B：“过去的事儿就过去了，我现在不也挺好的。好了我要去画画了，回头再聊。”
训练二：
A：“看看他要说什么？”
B：“还能说什么，他的母亲之所以会这样，还不是因为他。”
A：“这孩子其实挺好的，只是有点儿叛逆。”
B：“你看看那造型，这叫叛逆吗？整天不好好学习，做着白日梦。现在好了，看他一个人怎么生活。”
A：“人家正在伤心，别提这些。”
B：“他又不在，说几句怎么了。难道我们说的还少吗？他要是能听我们几句，也不会连毕业证也拿不到了。”
A：“人和人不一样嘛，他还不懂事，迟早有一天会明白的。”
B：“我看是明白不了的，不信，走着瞧吧。”
训练三：
她在国外生活了几年。当她在国外时，她的祖国发生了内乱。她在国外的时候，遇到了一个老朋友。她读侦探小说。她回国后是一家大公司的成功主管。把这写成吃饭时的对话。
A：“怎么了？”
B：“没……只是觉得有些不习惯。”
A：“出去太久了，发现这里变化很大的吧。”
B：“确实，可以说是完全没有想到。我记得以前这里只卖咖啡。谁能想到……”
A：“谁能想到老板生意越做越大，谁能想到那边曾经是一个小破楼，现在已经高楼林立，谁能想到你和我还能在这里碰见。对了，你现在在哪儿工作？看起来已经不是当初那个小姑娘了。”
B：“我？还不是替人打工。”
A：“很多年不见，你的性格还是老样子。”
B：“在国外的生活没这么多拘束，自然没太大的变化。”
A：“看样子挺适应外面的环境，一点儿不想家？”
B：“这里已经变得我认不出来了，我连怎么走回家的路都找不到了。”
A：“你要回去，我可以带你去看看。”
B：“不用了，当初出去，就没打算回来，现在只是工作原因在这里出差。”
A：“其实……当初那种环境，也是没办法的事，现在好了，国家已经安定了，如果你……”
C：“先生，您们点的牛排来了，请注意安全。”
注：本文写于 2021 年 07 月 27 日。