1、把已经完成的剧本的开场白，读一遍。
2、你要去剖析这个场景。如果你是在一个小组中工作，尽量不要纠结于你所做的选择。试图达成某种共识，然后继续前进。
3、再把这个场景读一遍。这一次，要注意哪里发生了重大变化。我所说的"变化"是指动作、主题、情绪等方面的变化。这既可以包括方向，也可以包括对话，而且很可能发生在两者的段落中间。用音乐术语来说，我们可以说，作品正在转入不同的调子。
4、每次发生这些重要（关键）变化时，用铅笔在页面上划线将文字截断。您现在正在将场景分解为其组成单位。
5、再读一遍团结的场景。这次决定每个单元的主要动作是什么。使用主动动词。把它作为单元的标题。把标题写在每个单元的顶部。没有对错之分，只是你觉得对发生的主要事情的表达最强烈、最活跃（往往也是最简单的）。保持在一句简单的话里。当你读到这个例子时，看看你是否能自己想出其他的节标题。
6、写出所有单元标题的列表。
7、在第五步的基础上，决定场景的主要动作是什么。给场景起个标题。单元标题都应该支持场景标题。同样，保持在一个简单的句子中。
8、如果变化发生在一个场景中，这个场景中发生的主要变化是什么？
9、这个场景向我们提出了什么命题或问题，我们作为人是怎样的？这不一定要与人物或事件有关。在这里你可以很抽象。
正 文
A：你妈妈曾经来过这个地方。
注：引入对话主题，妈妈的孩子。
B：是吗？她那时一定很开心吧。
注：说明地方的重要性，但不确定这地方是否带来快乐
A：不，我们刚分手。
注：分手意味着，对话的男人并没有和母亲在一起，至于为什么，还需要往下面看。
B：分手？为什么呀？你不是很爱她的？
注：孩子肯定要追问其原因。
A：我是很爱她，只是……当时我给不起她所要的幸福。
注：有些事不方便说出来，只能很简单去描述内心复杂的想法。
B：难道她的幸福不就是和你在一起？
注：孩子继续追问。
A：是，但是我想给她更多，给她买一个大房子，让她每天不用为生活奔波，能有自己的兴趣爱好。
注：说明原因，这是男人内心希望给女人的幸福，物质上的幸福。
B：可是，你难道没发现，她和你在一起的时候已经很快乐吗？
注：精神方面的原因，孩子一语道破，两个人在一起才是真正的幸福，物质并不是最重要的。
A：我知道，可是……
注：过渡句
B：可是什么？
注：追问句
A：我只是喜欢她过得比我好。
注：有些后悔，现在已经晚了。
B：我告诉你，其实妈妈离开你之后，一点也不快乐。
注：孩子告诉了男人真相。
A：你现在说这些有什么用呢？
注：特别懊悔，错误铸成，无法挽回。
单元标题的列表
·男人和女人的秘密
·孩子的寻找答案
·男人给出物质答案
·孩子说明精神问题
·男人后悔莫及
·孩子说明母亲现状
·男人懊悔
场景的主要动作：男人后悔做了当初的决定
场景发生的变化：母亲突然出现
提出的问题或命题：物质的压力会造成一个人做出不可挽回的错误
注：本文写于 2021 年 09 月 13 日