挨家挨户

参与者:所有小组,个人(10-15分钟)所有小组,个人(10-15分钟)

1.如果你在外面工作,想想你从自己的前门到你所在楼房的门之间的路程。如果你在家里工作,就去走一走再回来。

2.按顺序写下沿途所见、所闻、所做的十件事。把旅程想象成一条洗衣线,沿线钉上十件事。在你的旅程中,这些就是你的「情节点」。

3.很可能你的旅程和我一样,很平淡,很常规。所以,沿着洗涤线寻找,找到某个地方插入一件没有发生的事情。和前面关于「性格」的练习一样,把它控制在你所设定的范围内。

4.考虑一下没有发生的事件提供了哪些可能性:不寻常的、神秘的、令人震惊的、发人深省的东西。

5.在这一点上,将与新事件有关的另一个人带入故事。让它在你所描述的世界中变得可信--避免被来自火星的人、可怕的谋杀案或与电影明星的相遇所迷惑。

6.从新的事件改写故事的最后部分。允许它到它需要的地方去;但你总是会以进入你所前往的门而结束。

7.写出你希望故事到目前为止回答的问题清单。

8.写出接下来可能发生的事情清单。

9.为其中两个人物写一段简短的对话


正  文

十件事:

1、中午没有吃饭,下午五点,我决定去吃饺子。

2、下楼,楼外阳光下,三五个老年人坐在椅子上晒太阳。

3、校园的门开着,我从铁门走进去,保安在睡觉,喊住我,说要测量体温。

4、我穿过校园,从另外一个门出去,走过路的对面。

5、我走进饺子店,喊了几声,没有人回答我,直到我走近厨房,发现老板在修水管。

6、我点了三两水饺,一个煎饼,等吃饭的间隙,我在耍手机。

7、吃完了,我穿过街,测体温,进入校园,准备去操场晒太阳,散步。

8、在树荫下,一条忽然向我跑来,它摇着短尾巴,舔我的手,似乎走丢了。

9、我逗弄了一会儿,见它在四处转悠,向另外一条街跑去。

10、我来到操场,走了几圈,浑身发热,决定回到家,再睡一觉。

插入事件:

8、在树荫下,一条狗忽然向我跑来,它摇着短尾巴,舔我的手,似乎走丢了。

9、我正准备蹲下,忽然有人向我跑来,狗看见了他,不停向我身后躲,露出很可怜的样子。

10、男人对我说,狗是他养的。我正准备走,却发现狗死死地咬住我的裤子,一边呜呜叫,一边向我摇尾巴。

11、我又站在原地,问男人,为什么这条狗很怕你。

12、男人说,管我什么事。我一听,气不打一处来,和他争执起来。

最后部分:

12、男人说,管我什么事。我一听,气不打一处来,和他争执起来。

13、我两人的这一举动,引起了路过人的注意,他们走过来,问我俩是怎么回事。

14、这时,校园的保安也走了过来,进行调停。

15、男人解释,说狗是朋友的,平时没有细心照顾它,甚至动手打了它,趁他没留神,从屋里偷跑出来。不知为什么遇到我,会很热情。

16、弄清楚事情原由,我将狗交给了男人。

17、那狗不情愿地跟着男人回去,人群散去。

18、我走了几步,发现裤管掉出一坨肉沫,估计是吃饺子没注意,要掉了皮,肉不小心掉进了裤管。

19、看样子狗不是喜欢我,而是没有吃到裤管的那坨肉而有些不满。

问题清单:

1、从屋里出来,有没有什么事暗示这件事会发生?

2、狗是从哪里跑来的?人又是从什么地方追过来的?他们的方向是否一致?

3、狗是什么品种?如果是名贵品种,会不会另有隐情?

4、校园里为什么会允许养狗?

5、男人为什么没有告诉我们狗叫什么名字?

事情清单:

1、我意识到了这件事不那么简单,偷偷地向男人的方向跑去。

2、找了半天,听见狗叫声,在一栋居民楼里,发现了狗的身影。

3、这才发现,原来这是一群偷狗贼,他们正准备吃狗肉。

4、我悄悄退出,准备打电话通知警察,谁曾想脚碰到了楼道里的一口锅,发出了巨大的声响。

5、我拼了命往楼下跑,偷狗贼追了出来。

简短对话:

A:谁?

男的走出来,看见我正在下楼

A:妈的,等我抓住你,非打死你不可。

我边跑边打开手机,拨打电话。

B:喂,请问是警察同志吗?我要报案,在重大学校有一伙狗头贼。

C:偷狗的和我们有什么关系,我们只处理人的事儿。挂了。

B:这群王八蛋,要是外国人丢了一条狗,估计你们会把整个城掀翻找了个遍。

……

注:本文写于 2021 年 03 月 28 日。

一对十的对话

参与者:所有小组,个人(2-3分钟)所有小组、个人(2-3分钟)

1、你有两个人。你不知道他们是谁。

2、会有十句对话。你不知道他们会是什么。

3、第一行有十个字,第二行有九个字,以此类推,直到第十行,有一个字。


正  文

A:天气不错,适合出去走走。

B:那么,你想去什么地方

A:没想好,要不你决定?

B:你想去你的心里。

A:哎,这说正事呢。

B:那去公园吧。

A:又去?没劲。

B:才说我……

A:咋了?

B:没……

思考:

下了两天雨,重庆今天放晴,直接借用天气来写对话,写的时候想到了「今晚月色很美」的婉转表述。以前我总觉得聊些废话似乎不好,后来才明白,这些废话中有许多隐藏的含义,用得好,能表现一个人内心的情感。

我并不知道上面这段对话会如何发展,但可以很明白的看出,这是男女的对话,他们正在商量出去走走,男的有点儿贫嘴,尊重女方,女的喜欢撒娇,无理取闹。写到倒数第三句话,有点儿不知道如何写,忽然发现可以用省略号代替没说完的话,这句话完整的应该是:「才说我定的。」结果没等说完,女方直接打断,一看性子有点儿急,如此用法,我也是在训练过程中,被练习的规定给逼出来的,谁知道有奇效,于是最后一句也再次使用,可见男方还是很爱女方的。

注:本文写于 2021 年 03 月 27 日。

单词表

参与者:所有小组、个人(5-6分钟)

我们已经使用过词语清单作为想象力的渠道。这里可以用它们来凭空创造对话。

1、使用这个列表中的单词:蓝色、火、电视、冰、汽车、绿色、爱、雨、食物、手、母亲、香蕉、历史、歌曲、战争、家、红色、新闻、希望、树。

2、为两个人写一段对话。你不知道他们是谁,也不知道情况如何。对话中出现的词语应该和它们在列表中出现的顺序完全一样。「蓝」先出现,「火」接着出现,等等。一旦你使用了一个词,它可以在对话中的任何时候再次出现。

3、不要计划,只需用第一句话发起,看看这些话会把你引向何处。


正  文

A:你看那蓝色的天空,好像一滴眼泪。

B:这么大的眼泪,我还是第一次看见。

A:那不像眼泪,你觉得像什么?

B:我也不知道,反正没人形容天空像眼泪的。

A:那你来,你说说这团火像什么?

B:火就是火呀。

A:我问你它像什么。

B:像什么不知道,我只知道你对我很有感觉

A:又来?开始转移话题了。

B:没有啊,别说了,我们去看电视吧。

A:有什么好看的,无聊死了。

B:啊?今天有我最喜欢的《正义联盟》。

A:那电影四个多小时……

B:冰与火的挑战,正义与邪恶的较量呢。

A:太长了,不如你开汽车和我一起出吧,我想看看绿色的森林。

B:外面在下雨呢,还是别去了吧。

A:在风雨中,自然才有独特的美。

B:要不准备点儿食物再去?对了,我看看你的手,伤口不能沾水,会发炎的。

A:你听谁瞎说的?是不是我母亲

B:没有啊,我刚看了部历史片,里面有位士兵就是这么死的。

A:瞎说,那是人家在战争时没有得到及时的救治,再说了,战争时受伤,也不能判定是沾水才发炎,说不定是其他原因感染的呢。

B:什么原因

A:很多啊,比如包扎的绷带不干净,伤口开裂,没有及时打消炎药等。

B:得,快打住吧,我不想听你瞎掰。

A:不想听我说话,那你想干什么。

B:我想听你唱首歌。

A:唱歌?你想听什么歌曲?

B:与战争无关的,比如:爱,和平,自由的。

A:那我给你唱一首和家相关的歌吧。

B:家?提起家,让我想到了那片红色的花海。

A:新闻上不是说已经成了一片火海,怪可惜的,我还想去看一看。

B:我心里还有,希望有一天能回去,重新在那片地方种下那些红色的花。

A:会的,到时候记得种一棵树。

B:一棵树……

没有悲欢的姿势,

一半在尘土里安详,

一半在风里飞扬;

一半洒落荫凉,

一半沐浴阳光。

思考:

对话的思绪很乱,不知不觉,写了我还没看的电影《正义联盟》,写了战争,写了和平,写了家乡,最后写到了三毛的一首诗。我在写对话的过程,就在思考怎么结尾,希望有一个很好的结尾,写到最后,脑子里冒出来了诗,好吧,就这么结尾,我很喜欢。

注:本文写于 2021 年 03 月 26 日。

填补空白

参与者:所有小组,个人(2-3分钟)所有小组、个人(2-3分钟)

1 .这里有三句对话

你妈妈曾经来过这个地方。

请不要破坏它。

他们来了

2 .你有两三个字。

3. 简要审视行文,寻找线索:谁、哪里、什么等。

4 .写一段简短的对话交流。这三句话应按照我给出的顺序出现在对话的各个点上。

5 .试试这些。

这些天我很孤独。

我的卧室需要油漆。我想那是一朵蓝色的花

狗躺在床上。

你在茶点时间赶火车。它在纸袋里。


正  文

练习一:

A:你妈妈曾经来过这个地方。

B:这个地方真的很美丽,想必你们有很多美好的回忆

A:当年你妈妈还像你这么大时,也很爱美,追她的人很多。

B:那你是怎么把妈妈追到手的?

A:这个嘛……

B:说吧,我想听。

A:当时很多人追你妈,给她送送礼物,我给她写了很多诗,然后把它们制作成了一本诗集送给她。

B:好浪漫,真希望我也会遇到这么浪漫的人。

A:会遇到的。

B:会吗?

A:只要你相信就会遇到。好了,这么美好的地方,请不要破坏它。我们走吧,他们来了。

练习二:

A:这些天我很孤独。

B:刚搬来陌生的城市会有这种感觉,过一段时间就会好的。

A:我总觉得家里面差点什么?你看这墙面,再看进来看看我的卧室,我的卧室需要油漆。我想把它们涂成蓝色的,我希望卧室变成一朵蓝色花

B:你和我一起做这事儿?

A:要不找个工人吧。

B:现在人工成本这么高,请不起人,我们还是自己动手吧。

A:也行,你看,我家的狗躺在床上半天也没醒。喂,起来了。

B:你叫它做什么,估计它也要适应一会儿才习惯。

A:你忘了吗?你赶火车要带着它。对了,还有你的手机别忘了,它在纸袋里。

注:本文写于 2021 年 03 月 25 日。

场所联想对话

参与者:所有小组,个人(5-8分钟)所有小组、个人(5-8分钟)

1、想到自己生活的城市、小镇等。

2、写下五个地点、五种颜色和五种你与这个地方有关的东西(动物、植物或矿物)。(你可以通过增加其他类别:感觉、抽象等,使清单更长)

3、按字母顺序重写列表(只写首字母)。

4、写出一段对话,其中的词语完全按照这个顺序出现。再一次,当你开始时,你不知道人物是谁。看看与地点有关的联想是否开始让人感觉到他们可能是谁,或可能发生了什么。


正  文

五个地点:长江,古镇,校园,轻轨,索道

五种颜色:红色,黄色,绿色,灰色,黑色

五种东西:火锅,麻花,跑鞋,方言,桥

列表:

C:长江

F:方言

G:古镇

G:绿色

H:红色

H:黑色

H:火锅

M:麻花

Q:轻轨

Q:桥

S:索道

Y:黄色

X:校园

对话:

A:你看勒长江的水,好浑浊哟。

B:我说,你说话就不能别拽方言吗?听着别扭。

A:这里没什么意思,要不我们去古镇转转吧。

B:古镇?这让我想起了绿色的青苔。

A:文艺青年就喜欢瞎联想,其实我想去吃火红色的火锅。

B:火锅?黑色地沟油的那玩意儿?

A:靠,你这人,能不扫兴吗?现在人家的油是一次性的。

B:吃火锅还不如去吃麻花呢,我还没去过。

A:现在古镇是高峰期,人流多,排队的人比轻轨还长。

B:那我怎么过去?走过桥?重庆的桥还挺特别,没什么人在上面行走,全是车。

A:文艺青年,我们坐索道过去呀。

B:好!正好去看看黄色的长江水。

A:逛完古镇,吃完火锅,买袋麻花,慢慢回校园。

思考:

写完地点、颜色和东西,再一排列,发现汉语和英语有些不同,有许多字的首字母是重合的,我试着按照这种汉语的排列顺序去写对话,发现也能成功,实在是奇妙的训练。

对话不难看出,A和B是一个学校的同学,A是外地人,勉强用方言说话。他们出来,至于为什么要出来?对话里没有明确的答案。B是一个文艺青年,他们或许在重庆出来游玩,期间发生了什么事情,不得而知,可以很肯定的是,他们不是第一次出来,否则A也不会说知道古镇什么时候人流多。这是一次愉快的旅行,我在下意识的状态下,根据课程写下了这么一段对话,或许它是我内心深处的呼唤。重庆已经是春天了,我应该约些朋友,多出去走走。

注:本文写于 2021 年 03 月 24 日。

字母对话

参与者:所有小组,个人(5-8分钟)所有小组、个人(5-8分钟)

1、在页面顶部,写出字母表。

2、你要写的是两个人之间的对话,你不知道他们是谁,他们在哪里,或者发生了什么。你不知道他们是谁,他们在哪里,也不知道发生了什么

3、每个句子以一个字母开头,从A开始,一直到Z。

4、对于Q、X和Z,你可以打破规则:如果你找不到一个以字母开头的单词,它可以出现在单词的某个地方。

5、看看A-Z对话给出了什么线索,提示了什么问题。这两个角色可能是谁?他们的关系可能是什么?故事中可能发生什么事情?故事可能是关于什么的?


正  文

A:苹果好吃吗?

B:不好吃,放太久,已经坏了。

C:操!下次不去那家店买了。

D:「叮铃铃」,电话声响起来。

E:额,这个点谁打电话来呀?

F:烦死了,我去接。

G:挂了吧,别接,指不定又是上次推销保险的?

H:喊我去面试,谁知道叫我去参加培训的那家公司?

I:哎,现在找工作到处是陷阱。

J:叫你别去,你不听,差点进了传销组织。

K:可是……不去是一次机会也没有,去了,说不定还能有机会呢。

L:老实啊,这社会就喜欢欺负你这样的老实人。

M:没办法,很多时候我也想做点儿妥协,实在是,本性难移,有些事,相信你看见了也

会就此不管的。

N:不,我其实已经提醒你了,只是你不听我劝。

O:噢,亲爱的,不要怪我了,我也想让我们的日子好过一些。

P:骗子,如果你不做……不去……我们怎么会有今天。

Q:其实我也不想,只是,我不知道怎么回事,有时候真的控制不住我自己。

R:让开,我要出去了。

S:摔!砰!屋里一阵物品掉落的声音。

T:他妈的,他妈的,他妈的。

思考:

由于训练是英文单词,我根据中英文的第一个字母开始写,期间夹杂了描述,类似于:A,根据英文单词 Apple 来的,B是拼音bù,有些字母没有想到,我用输入法的功能寻找字,写出了这么一段对话。

可以想见这是一对情侣,他们的生活出现了危机,在找工作,女的做了错事,导致现在的家境发生了变化,中途有一个电话,男的没有叫女的接,通过这通电话的信息得知,女的差点进了传销组织,后面的聊天可以看出一些人的本质,明明有些事知道不该去做,但出于某种诱惑,会去做,这是人的无奈,也是黑色电影里常会出现的内容。

注:本文写于 2021 年 03 月 23 日。

故事的形状

参与者:所有团体、个人

所有的叙述都有一个形状,我们将在第八章中详细研究这个问题。这里有一个练习,探讨一种形状(一个圆形故事)。它可以作为一个小组或个人的模型,来创造一系列小的、有联系的故事。

1.坐在一个圆圈里。如果你是自己动手,就画一个大圆圈。

2.围绕着这个圈子,是一个故事中的一些人物。我们对他们一无所知。

3.选择一个有多种用途的日常用品。让它成为可以轻松拿在手里的物品。讨论该物品可以用来做什么(主要用途和次要用途)。

4.写出物体可能转手的所有不同方式的清单。

5.物体要绕着圆圈顺时针运动,直到回到起点。

6.每次物体转手时,请描述或写下(a)它的用途和/或(b)它如何转手。 

7.你现在已经完成了"对象的旅程"。你还发现--通过对象周围发生的事情--一些戏剧性情境的开始。以简明的笔记形式探究其中的一些情况。你能提出哪些强烈的戏剧性情节?

8.讨论或做笔记,如何将故事中的每一个情节延伸成一个短景。


正  文

一部手机

主要用途:打电话,上网。

次要用途:砸人,镜片用来切割绳子,行车记录仪,录音,开门,信息加密等

转手的轻单:

遗失,被盗,被拆,摔坏,修理,零件替换,变卖等

转手描述:

1、人物a正从航空站出来,拿着手机打车,谁知道人物b骑摩托车飞冲过来,打晕了他,绑架他,将手机塞进他的裤兜里,带着他走了。

2、人物a从梦中醒来,忽然发现自己在深山老林里,手里握着一部手机,他听见了呼叫声,发现人物c被绑住,他跑过去,发现这是一个电子锁,他利用手机,计算组合,打开锁,救了他。

3、人物a和人物b往前走,发现一辆车,他们打开手机导航,按照手机给出的信息,前往人物b给出的一个指定方向。

思考:

这次的故事开始有了具体的思考,从一个物件开始,罗列出主要用途和次要用途,根据物品的用途,构思故事,再看看前面的一些人物描述,原本混乱无序,毫无逻辑的事情,开始有了具体的联系。比如我现在这个故事,接下来要解决的问题是,为什么人物a会被偷袭?b到底和他是什么关系?到底是b还是另有人指示b要绑架a的?和a在一起的人到底是谁……通过一部手机,慢慢会串联起无数的问题,有了问题,就有答案,要得到答案,自然要将所有的问题解决。

注:本文写于 2021 年 03 月 22 日。

三人行

瓜儿是我的老友,初中认识,高中熟识,距离和他上次见面,我已经记不清具体的时间了。小莫今天打电话给我,说约着见过面。这是太阳打西边出来的新鲜事,不知是人到而立之年,还是胆子肥了,总之,他终于肯和我见面了。

为什么说终于,自然是以前我老说他不作为,成天东想西想,不去踏实地做些事。一个人说多了,反而反感,一来二去,哪怕知道我是真心实意,也会有些生疏。

我上次和他见面,还是在他的婚礼上,一转眼,他已有了千金(女儿),近些年身体有些微恙,需要好好调理。

接完电话,我从床上起来,开始洗漱,等一切完毕,他已到了我住所门口。他进屋,给家里人汇报情况,给我满屋的书录了一个视频发过去。小莫和我俩约好在三峡广场碰面,闲聊几句,我和瓜儿下楼,慢悠悠往目的地走。

路上我和他闲聊,谈了他的病,他说,慢性病,调理得当,活几十年没什么问题,「每两个月复查一次,拿一大包药,天天吃。」到底是什么原因得的病,我不清楚,反正不是 007,也不是 996。或许一个人不该太闲,老人常说,闲着闲着,没事儿生病。

我发现他还是很喜欢聊社会性的话题,比如:口罩的形式主义,中美和谈的必要性等等。对于不对,我不清楚,反正脑子没有经过绿色网络的净化,还算不错。每当他聊这些话题,我会不由得想起《人生七年》里的 Neil,他的人生前四十八年在迷茫中度过,到了后面,当了英国的议员,逐渐有了好转。如果瓜儿生活在英国,或许有机会去做个议员,可在现阶段没有博士毕业文凭,他能做的事,实在是太少了。

到了三峡广场,小莫还在路上,行至鲍师傅,依旧有人排队。我想到小莫会带小瑜儿出门,决定去排队买点吃的,顺便自己也尝尝这家店的糕点为什么将近两年时间还会有这么多人排队去吃。做这事我忽然发现自己的心变得柔软,按照我以往的性格,肯定不会顾及小莫带着孩子这事儿,也不会去思考要买点儿零食哄哄他。

重庆这几天在降温,出门时飘着零星的雨,风很猛,买完糕点,见到小莫一大家子,我们决定去新开业的金沙天街一馆转悠。

进了商场,明亮的灯光,身体开始回暖,我们不买东西,随意闲逛。我去过二馆,对比之下,一馆所卖的物品,和教育相关,玩具、零食、幼儿教育等,从幼儿到高中,完全囊括,无怪乎亲子市场火爆。

小莫近日有了第二个孩子,现在满心思想着赚钱。瓜儿似乎决定永久性地呆在小镇,不考虑其他。我依旧过着我行我素的生活。人生很奇妙,一切仿佛没有变化,但在生活的逼迫下,要往前走。

以前我总觉得小莫是我们中走得最远的人,甚至和他商量过去外面的城市看一看,今年他为了赚二娃的奶粉钱,已经在谋划。大环境不好,如果再往外面走,开始全新的生活,是好是坏,无人知道,小莫说「准备孤注一掷,赌一赌。」我是不赞成这种做法,现阶段似乎稳扎稳打要好得多。可如何稳扎稳打,没有商量出个结果。

瓜儿到现在也没有个目标,以前我总说他贪生怕死,瞻前顾后,现在我已经不说了,我知道,一个人用言语教育没什么用,如果找不到目标,最好的方式或许是找个有成长空间的事去做一做,谁也不清楚未来会怎样,至少有事做会好过游手好闲一辈子。

小莫和瓜儿现在对我未来的寻求很是担心,我不说找,也没说不找,毕竟像我这么龟毛,浑身带刺儿的人,要找到合适的另一半太少了。我自然知道装作糊涂过一辈子,可往往到了一定程度,自己会很讨厌如此过活。我就喜欢自在点,舒服点,没有人没关系,我还有求知欲,还有无穷无尽的精神世界去追寻,还有星辰大海等我去遨游。再不行,等以后小瑜儿长大点,我将自己所学所知教给他也行。我带他读好书,求真知,健体魄。

午饭我决定请他们到近年很火的网红串串店吃,瓜儿不能喝酒,少了一个人,兴致去了三分之一,我和小莫边吃边聊,再后来聊到家庭问题,他和家人为去哪里的事有些意见。瓜儿和我不知道如何帮腔,毕竟外出打工是大事,马上二娃又要出生,小莫现在出去,不是一个很好的主意。我听他妈的意思,似乎远方的那位亲戚对人并不好。

饭后下起了大雨,我们到重百超市转悠,小莫一家去看了看电器,我这才发现市面上卖的冰箱全是双开门,一个个做得硕大无比;燃气灶还带吸烟装置,能不跑油烟。回想百年前人们的生活,再看看如今,说不幸福,那是没有对比。

回家的路上,瓜儿和小莫一家人去轻轨站回家,我打着伞返回,中午喝了酒,风一吹,脑子疼起来,人反而清醒,隐隐地找到了如何给小莫解围的方法。等他明天酒醒,再和他讨论

注:本文写于 2021 年 03 月 21 日。

即时故事

参与者:所有小组,个人(每组30秒)

1、写下这三样东西:水仙花、、厨房。

2、写一句话,把这三件事联系起来,写成一个很短的故事,保持顺序不变。让故事活跃起来。以「昨天......开头。」

3、试试这些。

香蕉,足球,电话。

树,笔,河。

电视、鸡、床。

电脑,鳄鱼,吐司。

,鞋,企鹅。

4、试试不同的开口。

今天我想......。」

「我不明白为什么......。」

「如果......,世界将变得更加美好。」


正  文

1、水仙花开了,猫用爪子去挠,不小心跳到厨房的锅里,锅盖翻下来,自动锁住,它关在了锅里。

2、昨天我跑步我踩到了一根香蕉,头撞在了一个足球上,手里的电话甩了出去。

3、今天我想去画树,于是拿起笔,走到了河边。

4、我不明白电视里的鸡为什么要窝在床上。

5、我不明白为什么打开电脑,会放出一条鳄鱼正在吃吐司的图片。

6、如果在公共场合,那个读书人穿着鞋子,而不是像只企鹅一样光着脚走来走去,我相信世界将会变得更加美好。

思考:

一开始从字开始练习,到现在开始慢慢练习词,这本编剧练习的书像是在做游戏,反而不像是在写故事,完全满足了每天聪明一小点的原则。不求速进,也不给人制定难以企及的目标,更不会让人今天写这,明天写哪,做些毫无规则的写作练习。如此练习,倒像是有人用很科学的训练方法,帮助人将大脑里混乱的思维凝聚,逐渐构建自己讲故事的能力。我现在每天做编剧练习,不仅不累,还会期待明天要写什么。这种感觉实在是太棒了。

注:本文写于 2021 年 03 月 20 日。

庆祝名字

参与者:所有小组(10-15分钟)

这是练习22的直接后续。只需漏掉最后一个阶段--写关于自己的诗。

1.两人一组,读一遍你们在名字上做的记录。谈论它们几分钟,然后把它们交换过来。

2.现在去离你的伴侣坐远一点。(这一点很重要,以确保不会再有更多的对话发生。)

3.根据你的伙伴所写的内容,你要创作一首庆祝他们名字的诗。这首诗大约有五六行,所以你要从所有写的东西中选择。选择那些你觉得能给人一种感觉--他们的精髓的诗行、图像、语句的转折等。如果有帮助的话,你可以添加一些词语,你也可以把东西按不同的顺序排列;但始终要记住,你是在使用你的伴侣给你的东西,你是在庆祝他们的名字。

4.把这首诗作为礼物送给或读给你的伴侣。把它贴在房间里。

5.哪些画面能很好地"捕捉"到一个人?


正  文

今天的题目需要团队协作,由于没有人配合,我选择放弃这个题目。准备先暂停,写一写这段时间关于练习的思考

这是我第二次开启日更项目,和上次所不同的是,这次在进行更具体的编剧练习项目,每天按照书里的内容,选取一个来作为练习。王老师说,这本书是一个整体,练习完也就学会了整个编剧的方法(大意)。我在不断练习的过程中,也有此感觉,可见所有的创作,并不是没有依据可循,按照一定系统的训练,虽不及天赋型选手,超过一般人的是没有太大的问题。

我以前写作,似乎从来没有思考过如何去构架人物,对话,场景等。这段时间的练习才发现,自己无时无刻不在讲故事的环境中,只是如何将生活中的元素加入创作,这是一道需要跨过的门槛。

过程艰辛,路途漫长,要走的路还很长,我对生活的观察,对故事的提炼,还有很长的路,还好,我有了指引,知道这些事并不能速成。每天打开编剧训练的书,到了晚上,再看看去年自己写的内容,才发现自己正在一点点进步。

人生没有速成的方法,只有稳扎稳打,到后面才能走得更踏实。

注:本文写于 2021 年 03 月 17 日。