研 究

参与者:所有团体、个人

提出的问题进行研究。研究可以是表面的(在例子中,1928 年的巴厘岛是什么样的,那里的文化是什么?),也可以是想象的,但要有事实的帮助(在例子中,Taresh 的叔叔是什么样的,他的姐姐是什么样的?)


正 文

日本,到底是一个什么样的国家?在我的印象里最深刻的是樱花、富士山、和服。从历史来看,日本和唐朝有很深的渊源,曾有僧人东渡,而日本的皇帝登基仪式,也沿袭了我们国家的制度。明朝开始,倭寇横行,两国之间自此开始交恶,到了清朝后期,日本和我国发生了多场战争,关于这场战争,从历史的根源来看,两国的人民都是受害者,日本人在政府隐瞒实情的状态下参战,中国人在国力衰退的状态中抗战,从清朝一直到二战期间,两国的交战已经给这条友谊的缝隙划下了不可逾越的鸿沟。

日本到底是一种什么样的文化?曾经有本研究日本文化的书,提出日本是母系文化的起源,在他们的创世纪的神话里,母体成为了永恒的话题,由于文化的演变,从而催生出许多军国主义,武士道精神,二次元等文化。

我很喜欢日本的作家村上春树,透过他的生活,看见一位自律的人,没有多少经历的人也能成为作家,这使我有了很大的勇气去写作。

日本人的电影也很棒,比如小津安二郎、黑泽明、北野武等,在这么一个岛国,所催生出来一批批优秀的导演,这是多么难能可贵的事。

我对日本的一切美好,全部在看过的书,电影和历史中,而我笔下的小优美子,自然是一位待人随和,有礼,性格温和的人,他们的一举一动,便能看出日本文化所产生的影响。这是一个友善的人,只是面对未来,她仍然会有很多的迷惘。可谁能比迷惘呢?毕竟没有谁知道自己以后会怎样。

注:本文写于 2021 年 05 月 01 日。

更多人物的历史

参与者:所有团体、个人

阅读你所写的关于你的角色的一切。你所写的一些东西会给下面的问题提供线索,可能确实已经回答了这些问题。如果没有,下面的内容可能会填补一些空白。回答这些问题,看看答案是否会促使你提出进一步的问题。

1他们在哪里出生?

2他们什么时候出生的?

3他们的父母或成年照顾者是谁?

4他们有什么样的家庭生活/家庭生活?

5他们受过什么样的教育?

6他们早期有什么好的经历?

7他们早期有什么不好的经历?

8谁让他们是这样的呢?


正 文

1、她在哪里出生?

日本,具体来说是一个能常常看见樱花的地方,而且是从农村到城市的一种迁移。

2、她什么时候出生的?

八十年代,二战已经过去了很久,由于日本不常提起二战,使她根本不知道中国和日本的这段战争时期。

3、她的父母或成年照顾者是谁?

父母双亡,父亲在战争中死去,母亲在读中学时死去,她从小是由自己的表姐照顾长大的,也住过一段孤儿院。

4、她有什么样的家庭生活/家庭生活?

家庭身边并不快乐,童年时生活在乡村,和母亲在一起,长大后生活在城市,因为母亲为了工作,不停搬家,她自己在读书的过程中,开始在城市里扎下了根。

5、她受过什么样的教育

高中教育,在半工半读,准备考大学,但是遇到了中国求学日本的男性,最后还是放弃了读大学。

6、她早期有什么好的经历?

儿时童年有一条小溪,她和小伙伴们喜欢在小溪里玩耍。

7、她早期有什么不好的经历?

由于极度信赖儿时的小伙伴,然而却在一次恶作剧的玩笑中,失去了信任,目前想到的是爬树,她跳下来,朋友说接住她,谁知道没有。这个故事似乎太老套了,现目前只想到这么一个故事。

8、谁让她是这样的呢?

本性如此。

注:本文写于 2021 年 04 月 30 日。

谋杀婴儿

参与者:所有团体、个人

通过以上练习,你已经创造并收集了你的原材料。你有了一个可识别的、独特的角色,有了思想、感觉、缺陷和一些历史。以后还会有更多的内容,但现在是时候考虑哪些元素要(a)保留,(b)突出,(c)放弃了。这也许是一个很好的时机,可以注意到以下几点:现在做出的决定可以在以后被推翻,如果这符合你的目的。我不知道具体的原因,但我注意到与我合作过的一些作家和我自己,可能会有一种倾向,通过对自己性格的锻炼。尽可能地严格要求自己。如果你不能证明自己有理由加入任何东西,就不要挂在嘴边。

1、应该从哪些方面来培养这个人物

2、应该从哪些方面进行处置?

3、有没有什么新的方面建议自己

4、提出了故事发展的哪些可能性?探索三四种方案。尝试对人物的不同信息进行分组。

5选择一个。


正 文

保留

小优美子和男人之间的这根线可以保留,还有就是她在中日之间的生活习惯,以及所面临的的问题是很大的点,我觉得这个主线是根据小优美子和男人之间的关系,推动社会之间的矛盾,以及去思考在这些问题是怎样的。

凸出

看似这个故事是他俩的爱情关系,事实上背后是他们家族问题,小优美子是日本人,一个日本人,甚至是已经失去了父母,这违背传统中国社会选择女方的一个关系,这是很激烈的冲突,男人在面对婚姻和爱情,受制于父母,不得不做出妥协。

放弃

小优美子结婚,出柜,似乎是不成立的。二战期间发生的事,已经隔了不止一代人,这样的关系,在故事里过于复杂,或许应该舍弃,过于复杂的故事情节,会干扰这一走向,有一个原因是,这样的对立其实在中日之间的矛盾关系中还存在。

故事发展的可能性

1、第一种可能性自然是小优美子认清了两人之间巨大的鸿沟,这层鸿沟没有办法逾越,她只能选择重新回到日本,和另一个自己不喜欢的人结婚,回归日本,过上一种传统的日本妇人生活。写到这里想起黑泽明的七武士,在电影里,原本爱得激烈的武士和女子,似乎也有了各自的结局。

2、第二种发展情节,自然是小优美子因为太过于爱男人,选择自杀,男人看见小优美子死去,或许会选择殉情,但我觉得这种故事发展,似乎违背常理,男人或许会选择苟活下去,他选择忘记这段恋情。

3、第二种发展情节,两人穿过了重重阻隔,决定在一起,只是这种可能性,太过于渺小,也不符合我心中的发展情节。这故事的走向注定是悲剧,能在一起,仿佛不适合故事的设定。

注:本文写于 2021 年 04 月 29 日。

名字里有什么?

参与者:所有团体、个人

你的角色有一个名字。使用第一章的练习22来发现他们的名字揭示了他们的什么。


正 文

名字的了解和感受

小优美子是我在慌乱之中给小说人物安的一个名字,为什么要取这个名字,有一个原因是,我觉得这个名字看起来至少是日本人的名字,我印象中日本女人的名字,有一种类似于樱花般淡淡忧伤的美,这或许是我一个人的感受,也或许是我在接受日本文化中,受到的启发。

我希望小优美子是一个看起来知性的女人,她的名字读起来很漂亮,给人一种没有任何伤害,甚至需要受到保护的感觉,然而她的外表与这个世界总是隔着一层,一方面是家里人去世早,她外表看似坚强,其实并不知道自己活着的目的是什么。她也不清楚未来的前方是什么,哪怕是她已经结婚,也觉得这是一种无所谓的状态,所以她到中国上海去见男方,会认为这是种很正常的状态。在她的心里,总希望找一个安全的地带,可又怕过于安全,一旦失去,会无法接受。人生的迷惘,困惑中,看起来会非常迷离。

小优美子这个名字,让我想起了小津安二郎拍摄的人物,在日本,女性似乎是男性的附属品,一旦成家,便会以家庭为中心,不过内心是否有一些难以言说的隐忍,这是我需要探究的。

选取元素

迷离、困惑、活着、忧伤、隐忍、安全

组成诗

我,小优美子

我的父亲在战争中死去

我的母亲在我中学中离去

我是一片飘落的樱花

生命是一种刹那的美

我像是一阵风

风吹到哪里,就飘到哪里

为了爱,我来到了异乡

为了爱,我认识了仇人的孩子

我不知道隔着一片海的世界里

在地壳运动下

大陆和岛屿的距离

是越来越近,还是遥遥相望

人生啊,仿佛一只蜉蝣,朝生暮死

生亦何欢,死亦何求

我是一朵飘零的樱花

我不知去哪儿

注:本文写于 2021 年 05 月 01 日。

实践研究

参与者:所有团体、个人

最后一个练习现在可能建议你做一些实际的研究。你的角色生活中会有一些方面可能是你不熟悉的,所以一些详细的实践知识可以进一步转变发展。


正  文

1、小优美子在日本吃的清单的食物,到了中国,会吃上海菜,有朋友带她去过一次川菜馆子,她不喜欢麻辣的食物;

2、由于有了不小的经济收入,以前在日本只能乘轻轨上下班,现在她有钱买车,去考驾校,开车上路,遇到不少堵车的情况;

3、她的生命中经历过不少人的死亡,但是当身边的人接触她,给她温暖时,会选择逃避,会怀疑自己,觉得有安全感的生活会非常危险,自己还是喜欢在陌生的地方生活;

4、小优美子喜欢听音乐,每周会去剧院听一次钢琴乐;

5、她会弹简单的曲子,甚至学了画画,有非常好的品位;

6、她是一个勇敢的人,在面对爱情的时候,会选择面对,而不是逃避;

7、在中国生活,会遇到许多不可理解的事情,尤其是人们对于身份上的认同,她有很强烈的感觉;

8、她会受到社会上各种眼光的看待,甚至会在行走过程中遭到色狼的报复。

注:本文写于 2021 年 04 月 30 日。

回答问题

参与者:所有团体、个人

回答你在练习58中提出的问题。


正  文

1、她的父母是什么时候死的?

在她大概8岁的时候,父亲去参军,她对于父亲的印象很模糊,总是有一个背影,她还记得父亲走时对她说的最后一句话是:“等我回来,会给你带麦芽糖”。

到了中学,母亲因为思念父亲而死去,这成为她心中一直的痛。

2、她的父母和上海这家人有什么关联没有?

父亲在上海的战争中,被这家的男人打死,所以他们在一起有很深的感情纠葛。

3、她和丈夫之间出现了什么问题?

她和丈夫之间的婚姻并不是真正的婚姻,她只是想找一个陪伴,但是在结婚后,发现自己并不是真心爱她的丈夫,丈夫甚至为此去偷情,不过她没有十足的证据,只是一种感觉。

4、她是怎么和中国男人联系的?

中国男人想到日本发展,苦于不会日语,在一个日本的论坛上面发消息,用很不熟练的日语求一名日本人练习。她恰好有时间,便相互留了联系方式。

5、她的同事如何评价她?

她的日本朋友认为她是一个很可爱的人;她的中国朋友却觉得她冷冰冰的。

6、她是否融合了中国的生活

没有,由于两地的文化差距太大,每次向中国人介绍自己是日本人,从他们的眼里看出非常微妙的感觉。

7、二战期间,到底谁是受害者?

在战争下成才起来的人,全部是受害者,由于国与国之间的状态,升级成为民族之间的矛盾,哪怕改革开放到现在,他们仍然无法友好的联系。

8、男人的性格是怎样的?

做事犹豫不决,非常被动,说好的要去日本,却怎么也不去,非常听家人的意见。

9、男人是妈宝吗?

是的,对母亲有点儿唯命是从。

10、男人是独立生活,还是和家人一起生活?

独立生活,不过这种独立是在家人所创造的一个环境里,他所在的上班地方是父亲推荐的,所以离不开自己的家人。

11、男人喜不喜欢她?

喜欢,只是这种喜欢是一种浅尝则之,而不是像她那样一股脑地投入进去。

12、她是如何找到这份外派工作的?

她原本是在一家设计公司上班,由于公司的业务部门逐渐扩大,加上中国的国际形象不断提高,公司的扩张,必须在上海设立一个机构,她被外派过去。

13、她除了丈夫,还有其他的亲人吗?

有,母亲病故后,她一直在她表姐家生活,只是出来之后,没有怎么联系。

14、她家的布置具体是怎样的?

由于不少长期性居住,家里的布置非常简单,干净,只有一些基本的物品,简单来说,和酒店差不多,不过是一个没有人的移动居所。

15、她是怎么长大的?

家里人死亡之后,一直在她表姐家生活。

注:本文写于 2021 年 04 月 29 日。

关于人物的问题

参与者:所有团体、个人

想一想你在上次练习中创造的角色。在你发现的事情的提示下,写下尽可能多的问题。不要试图回答这些问题。


正  文

1、她的父母是什么时候死的?

2、她的父母和上海这家人有什么关联没有?

3、她和丈夫之间出现了什么问题?

4、她是怎么和中国男人联系的?

5、她的同事如何评价她?

6、她是否融合了中国的生活?

7、二战期间,到底谁是受害者?

8、男人的性格是怎样的?

9、男人是妈宝吗?

10、男人是独立生活,还是和家人一起生活?

11、男人喜不喜欢她?

12、她是如何找到这份外派工作的?

13、她除了丈夫,还有其他的亲人吗?

14、她家的布置具体是怎样的?

15、她是怎么长大的?

注:本文写于 2021 年 04 月 26 日。

构造一个人物

参与者:所有小组,个人(3-4分钟)所有小组、个人(3-4分钟)

继考察如何通过细节来揭示人物之后,你要创造一个属于自己的小说人物。下面是规则。

去找一个和自己很不一样的人。

避免以任何真人为基础的角色

按照说明,不要想太多。

你对这个人一无所知


正 文

写下以下内容

她的性别;

她的年龄。

21岁

她的民族;

日本

她的名字

小优美子

三个身体特征(外貌、举止、语气等)。

1、圆脸,长发

2、说话嗲声嗲气

3、遇到困难的事情喜欢扶额

她的钱从哪里来(工作或其他)。

在一家中日合作的企业工作

她住在什么样的住所。

住在一家商务公寓

在世界地图上,那个住处到底在哪里。

中国上海

她在生活中缺少的东西

缺少一个世界的关心。

她现在需要的东西

由于一个人在外,需要关心,或者说需要同一个国籍的人关心。

她的一个秘密。

在日本结婚,但是在中国说自己是单身。

她的一个问题

在中国爱上了一个中国男人,需要跨越国籍的相爱,但是如何告诉另一半?

她的一段记忆

想起了自己的父母,父母死于抗日战争。

她相信的东西

一个女人要学会独立。

她希望得到的东西。

安全感

此时此刻她在哪里。

在上海的公寓

她此刻正在做什么。

看着一个相框,那是她小时候的自己。

她此时此刻在想什么、说什么。

为什么人生会有这么多的选择题

写了这个单子,你还知道她的三件事。

1、她并不喜欢这份工作,只是在通过网上认识了一位会日文的人才决定来看一看;

2、她发现男人的父母很不喜欢日本人,每次到他家,会有一种敌对的状态;

3、她不是一个外向的人,但是为了工作,维护关系,不得不做很多不得已的事。

总结:

小优美子,日本人,21岁,女性,圆脸,说话嗲声嗲气,早些年结过婚,却通过网上认识了一名中国男人。她结过婚,但为了见这男人一面,还是决定接受公司的外派任务,到中国上海工作。她住在一家商务公寓,由于人生地不熟,但为了见那男人,不得不忍受各种不适。工作中她是外向的,然而生活中却很内向,遇到艰难的事情,希望扶额,不知所措。

到中国她最大的问题是,无法和人讨论中日之间的关系,可她的父母死于二战。在和男人交往的过程中,坠入爱河,只是如何告诉她自己已结婚。还有,她很不习惯去他家做客,尤其是发现男人的父母知道她是日本人时,会变得非常紧张。为此她缺乏安全感。

今天她回到上海的公寓,看着相框里的自己,才知道人生有太多选择题等着她去给出答案。

注:本文写于 2021 年 04 月 22 日。

更多关于人物的事实

参与者:所有团体、个人

拿一个形式比较抽象的剧本来说,其中的人物在社会地位、经济状况、情感状态等方面似乎没有那么“钉子”。我用的是塞缪尔·贝克特的《等待戈多》,但任何非自然主义的文本都可以。运用同样的方法。课文揭示了人物的哪些硬道理?


正  文

以欧·亨利《带家具出租的房间》为例

青年对女朋友的印象

1、他能很准确形容女友的面貌;

2、女友最深的印象是左边眉毛有一颗痣;

3、女友身上有一股木樨草香;

4、他的女友希望成为明星;

5、他找了女友很长时间;

6、女友为了梦想抛弃了他;

7、他很爱女友;

8、为了找到她花了很长的时间

9、他在房间里没有找到女友的物品;

10、他住的房间来往的人很多;

11、他最后死于煤气中毒;

12、女友居住的环境并不好;

13、女友并没有多少钱。

房东对女友的印象

1、房东知道女友死了;

2、房东隐瞒了住户的信息;

3、房东重新布置了房间;

4、房东只认钱不认人;

5、女友正好死于上个礼拜;

6、女友开煤气死了;

7、房东对女友左边眉毛的痣印象深刻。

思考:

我发现用这种方法来读书,还是件挺有意思的事。今天选的欧·亨利的短篇小说,没有出现青年的女友,只存在于两个三方人的口里,一个是青年,一个是房东。很明显,青年为了找女友,去过很多地方,能很清楚记得女友的容貌,甚至她散发的木樨草香。房东是一个可能很刻薄的人,体态臃肿的人,从聊天中能得出不少信息,比如他换了家居,喜欢喝酒,八婆,说谎,甚至唯利是图……通过相互评价,来梳理人物的逻辑关系,理清人物线索,也可以看出这些人物是否经得起推敲。

注:本文写于 2021 年 04 月 21 日。

关于人物的事实

参与者:所有团体、个人

1、以几部大戏的开场戏为例。

2、选择场景中的一个主要人物

3、认真浏览课文,根据以下内容写出我们对该人物的了解。(a) X人物对她/他自己的评价和(b) 其他人物对X人物的评价

4、要具体。把文中给你的证据写下来。我们是在寻求剧作家给我们的事实,而不是我们自己的观点或对人物“可能是什么样子”的猜测。


正  文

以欧·亨利《最后一片树叶》为例

苏对琼西的评价

1、苏并不富有;

2、她很热爱艺术;

3、她住在加利福利亚;

4、她得了肺炎;

5、她是位坚强的女孩;

6、她对精神上的需求大于物质;

7、她想去那不勒斯湾写生;

8、贝尔曼先生是位伟大的艺术家。

医生对琼西的评价

1、活不久了;

2、脑子有问题;

3、应该好好享受生活

4、有五成希望活下来;

5、度过了一段危险的时光

琼西对自己的评价

1、我快要死了;

2、我肯定没办法去那不勒斯写生;

3、我很想画画;

4、如果树叶掉光我就会死去;

5、最后一片树叶为什么还不掉下去;

6、原来是贝尔曼先生救了我。

写一本书。

注:本文写于 2021 年 04 月 20 日。